De fil en aiguille, cette inflation de l'évaluation, de la réflexivité et du pilotage normatif engendre une perte du sens des activités : l'évaluation devient la seule norme de l'activité et l'on oublie que l'activité avait une autre fin que l'évaluation.

Le concept de « performance » devient une valeur et on prétend dispenser des cours pour former la « personnalité », alors qu'il ne s'agit à tout prendre que d'inculquer le sens des affaires. Les relations sociales sont ramenées à des relations de droits ou à des relations fondées sur l'intérêt purement matériel. Ce qui relie n'est plus la relation de soi à soi de la complétude qui donne et se donne, mais l'échange marchand, sa comptabilité, ses investissements, ses calculs, ses fourberies, son hypocrisie, ses secrets et ses mensonges. Plus personne ne sait ce que signifie une relation humaine authentique, honnête et juste, une relation ouverte à autrui et dans laquelle on donne de soi. Tout le temps que nous passons avec les autres est d'abord compté et escompté dans le temps psychologique. Exit la dimension existentielle de l'instant. Le temps, c'est un décompte de périodes, avec des obligations et des échéances. La valeur des objets c'est leur valeur marchande. Que dire des personnes, puisqu'elles sont dans ce contexte ramenées à leur fonction, et leur pouvoir mesuré à la solvabilité de leur compte en banque !